2021(e)ko apirilaren 20(a), asteartea

Sare sozialen eragina gazteen notetan

 Textu honekin lortu nahi dugu gero eta gende gehiago jakitea zer eragin duten sare sozialak gaztengan. Horretarako hainbat datu erabiliko ditugu konprobatuta daudenak. Guretzat gai hau garrantzitsua da esagutzeko jakiteko gazteen pentsamenduak eta laguntza bilatzeko nota hobeagoak lortzeko. Gure helburuetako bat da gazteek jakitea sare sozialetan orduak maneiatzen eta ondo erabiltzen jakiteko. Horren bidez danok dakigunez sare sozialak ondo erabilita xede oso erabilgarriak ditu; erlazionatzea, asiarako…



Hasieran ikastolako proiektu batengaitik umeek zenbat ordu egunean ematen duten sare sozialetan eta haien noten erlazioa aztertu nahi genuen. Hasteko begoñazpi ikastolako gazte batzuei inkesta bat egin genuen eta datuak lortzeko. Gure hasierako hipotesia sare sozialak notetan eragina zuela zen, horretarako galdera hauek egin genituen.



Lehenengo galderetan sare sozialak bazeukaten eta zeintzuk ziren galdetu genien. Horrekin lehenengo datuak lortu genituen.


Galdera hauekin lehenengo ekuazioa egin genituen, jakiteko sare sozialetan ematen zuten orduak eta  ateratzen zuten notak zerikusia zuen. 



Galdera honekin beraien iritzia jakin nahi genuen eta kontuan hartu ditugu. 


Beraz galdera hauek ikusita gure hipotesia egia dela ikusi genuen, baina guztiz ziurtatzeko estadistika batzuk egin genituen orduak eta notak konparatuz, emaitzak hauek izan ziren: ordu bat edo gutxiago ematen zutenak 7,96ko batazbesteko nota, bat edo bi ordu ematen zutenak 7,81 eta  3-4 ordu ematen zutenak 7,41.


Proiektu hau egiterakoan hainbat arazo euki genituen. Begoñazpi ikastolako zuzendariarekin kontaktuan jartzeko arazoak euki genituen proiektua ez zuelako guztiz ulertu eta irakasleen emailak pasatzeko arazoak euki zuelako, baina azkenean irakasleen emailak lortu genituen inkesta bidaltzeko. Coronavirus-arekin ezin izan genuen presentzialki inkesta egin, beraz beste arazo bat izan zen inkesten emaitzak lortzeko denboraz justu ibili ginen, baina azkenean lortu genituen eta datuak konparatuz gure hipotesia egia zela konprobatu genuen.


Ander Gutierrez, Yeray Parada, Luis Uriarte


Gehienak estereotipoen kontra egon arren, estereotipoen bidez epaitzen jarraitzen dabe.

Bizi garen gizartean estereotipoz inguratuta gagoz. Estereotipoak kalean, lanean, telebistan ikusi daikeguz, hau da, edonon. Jende gehiena aurreikusiak izaten dabez pertsona bat ezagutzean. Proiektu honen xede nagusia, estereotipo hauek beti egiazkoak ez dirala erakustea da. Gainera, portaera gaitzuste honegaz, personak kaltetu ahal doguzala erakutzi nahi dogu ere. Jasotako emaitzekaz, gure hipotesia bete dala ikusi dogu. Hori frogatzeko jente konkretu batzuen argazkiak erakutsi doguz eta horrekin batera aukera desberdinak haien hobbia, lanbidea zein da asmatu eiten. Kasu bakoitzean esteriotipo mota desberdinak dagozala ikusi leikegu, gogoan izan behar dogu, beti ez dirala itxurazkoak izan behar, generozkoak eta beste hainbat be existitzen dira. Enkestan jarritako argazki eta aukera erlazinoagaz, jente desbardinak, bakarrik pertsonaren itxuraz baliotuz esteriotipo faltsu bat aukeratzea lortu dogu. Gainera jentea txarto erantzundako erantzunak, erantzun horrek jente gehinengaitik aukeratutakoak dirala ikusi leike. Hau egunero gure bizitzetan konturatu barik egiten doguna da, estereotipoak barne barnean doguz. 

Lehenik eta behin, gure formularioa 306 pertsona bete dute, haien artean %74,8 emakumeak eta %24,8 gizonak izan dira, horietako %68 1 eta 25 urte bitartekoak eta %32 25 urtetik gorakoak. 

Ikertutako pertsona gehienak batzutan edo askotan izaten dituzte aurreikusiak pertsonak ezagutzean, baina beste batzuk gutxitan edo ia inoiz izaten dituzte. 

Gutxi gorabehera emaitz erdien arabera, gizartean finkatuago dauden estereotipo mota itxurazkoak dira, arrazialak eta generozkoak hauek jarraituz. Itaun honetan beste opszio bat idazteko aukera eman genien, hau ez zen guk pentsatzen genuen bezala atera, jende asko tontakeriak idatzi zituelako eta beste batzuk aukera guztiak aukeratu zituen. Baina, gure intentzioa opszio zehatz bat aukeratzea zen.

%80 baino gehiagok pentsatzen dute izaten ditugun aurreiritziak pertsonei arazoak sorrarazi ahal dietela, baina hori jakin arren nahigabe izaten dituzte pentsamenduak hauek, bizi garen gizartean ikasitakoak direlako. Hala ere, pertsona batzuek diote haiek aurreiritziak ez dituztela eta beraz ez dituztela pertsonak kaltetzen.

Galdera honetan itxurazko eta generozko estereotipoetan jauzi dira. Boto-emaileen % 61,4k erizaina edo ballet-dantzaria zela ondorioztatu dute, argala, emakumea eta dotorea dela ikustean, hau da bere aspektuan eta generoan oinarritu dira erizaina eta ballet dantzaria dela ondorioztatuz. Kasu honetan atera duten ondorioa egiazkoa izan da, batzutan estereotipoak betetzen direlako eta horren ondorioz jendeak antzerako pertsonak ezagutzean haien aurreiritziak orokortzen dituzte eta estereotipoetan erortzen dira. 

Hurrengo itaunean ere generozko eta itxurazko estereotipoetan jauzi dira. Kasu honetan, boto-emaileen % 35,6k ingeniaritza mekanikoa ikasten ari dela bozkatu du. Normalean, "Ingeniaritza" hitza entzutean, genero maskulinora egokitzen dugu. Horregatik, gizona izateagatik, ingeniaritza mekanikoa bozkatu dute, baina erantzuna ez da zuzena izan. % 14.7k hizkuntza modernoen aldeko botoa eman dute, eta hori zen erantzun zuzena. 

Grafikoan ikusi dezakegunez ikertutakoak adineko estereotipoa jarraitu dute, alde batetik, pentsatzen lehenengo emakumea oso gaztea dela alaba bat izateko eta beste aldetik, hirugarren emakumea oso zaharra dela alaba bat izateko. Estereotipo hori jarraitzeagatik erantzunen erdia baino gehiago bigarren emakumea aukeratu dute neska horren ama bezala “adin egokienean dagoelako”. Baita, pertsona batzuk ile koloreagatik gidatu ahal izan dira.

Hurrengo itaunean berriz ere itxurazko eta generozko estereotipoak izan dituzte ikertutako pertsonek, argazkian ateratzen den mutila femeninoa delako eta horregatik femeninoagoak diren hobbieak aukeratu dituzte (margoztea eta balleta). Egoera honetan berriro egian egon dira, mutilaren hobbiea balleta delako. Hau da askotan estereotipoak egiazkoak direla, baina beti horrela ez direnez, saiatu behar gara hauek saihesten pertsonak ez kaltetzeko gure hitz eta aktuekin. 

Itaun honetan 2 emakumeen argazkiak ikusi ditzakegu, kasu honetan emaktzak oso pareak izan dira eta ezin dira ondorio oso zehatzak atera, baina baliteke pertsona batzuk 2 emakumea modelatzem dagoenez eta ile larrosa duenez idazlea ez dela pentsatzea eta bestea idazlea dela esatea.

Hurrengo estereotipoa itxurazkoa da barriz, kasu honetan kirolei lotutakoa. Gizon hau Gimnasia erritmikoa praktikatu arren gehienak txirrindularia dala esan dabe, agian kirol hau gizonak praktikatzea normalagoa dalako. gainera futbola izan da gehien aukeratutako bigarren kirola eta hau berriz ere gizonal praktikatzea normalagoa da gizartean, horregaitik agertu dira bi kirol hauek gehien aukeraturikoen artean. 

Jarraitzeko, mutiko hau bidaiatzea dau gustoko era horrela agertu da enkestan, inkestatuen erdiak esan daben bezala, hori esan gura deusku, batzuetan daukaguzan estereotipoak egiazkoak dirazala.

Egoera honetan, ikus dezakegu arrazial estereotipoa. Lehenengo argazkiko gizona ikustean suposatu dute aktorea zela eta ez asmatzailea bere koloreagatik, oraindik gizarte arrazista batean bizi garelako; beste aldetik %62,1k asmatu dute gizonen lana. 

Argazki honetan itxurazko estereotipoa ikus dezakegu. Kasu honetan, %46,4a euskarako abestiak entzuten duela bozkatu dute. Alderantziz, gutxien bozkatu dena izan dira flamenkoa eta reggaetoia. Baina erantzun zuzena reggaetoia da %12,4 batekin.

Bukatzeko, uste dogu lortutako emaitzak, nahiko ondo moldatzen dirala gure hipotesiarekin, zeren eta askotan estereotipoak gezurrezkoak dira eta pertsonenganako aurreiritziak garatzen doguz, batzutan hauek egiazkoak diralako. Horregatik, ezin dogu orokortu, estereotipoak beti ez diralako ziurrak eta gure hitz eta ekintzekin pertsonak mindu ahal doguzalako. 

Gustatuko leuskigu ikertutako pertsonei formularioen erantzunak bidaltzea, baina berandu konturatu ginan, beraz, hurrengoan honelako aspektuak kontuan izango doguz ikertatuko pertsonek formularioa egin ondoren erantzunak berehala jasotzeko. 

Aitor Santin, Nekane Alonso, Aitor Martinez eta Irati Muñoz


Zure umea ikastolaz aldantzean bere izaera baldintzatzen ari zara.

 

Kasu askotan, ikastolaz aldatzeak pertsonaren nortasunean eragina dauka.

Pertsona batek hazten ari dan heinean bere nortasuna pixkanaka-pixkanaka

sortzen doa. Beraz, aldaketa erradikal bat jasatzea bere izaeran aldaketak

eragiten dauz. Guk aztertu dogun aldaketa ikastolaz aldatzea izan da. Ikerketatik

ateratako emaitza izan da gazteetan ikastolaz aldatzeak barnerakoiagoa izatea

egiten dauala pertsona. Gainera, izaeran, ikastolaz aldatzeaz aparte, beste

faktore batzuk eragina izan ahal dabe, hala nola: gurasoak banatzea, tratu txarrak

jasotzea edo ikustea... Horregaitik, garrantzitsua da gurasoek kontuan izatea

faktore guzti honek.

Gu, Beñat Rodriguez, Gaizka Acedo eta Uxue Zubiete, Begoñazpi Ikastolako

batxiller 2. mailako ikasleak gara. Psikologiako klasean egindako proiektu bati

esker emaitzak honeek atara doguz. Honeek ataratzeko inkesta bat egin dogu

Begoñazpi Ikastolako DBH2. mailako ikasleei. Gure hasierako plana lehen

hezkuntzako 6.mailako ikasleei inkesta egitea zan, baina Covid protokoloa dala

eta, ezinezkoa izan da holan egitea. Inkesta honetan test moduko galderak

propozatu genituen, hainbat galderen artean hauek egozan: “zelan deskribatuko

zenuke zure burua” “ lagunak egitea kostatzen zaizu”...



Inkesta honen helburua gure hipotesia betetzen zan baieztatze zan. Gure

hipotasia hurrengo izanik: Gazteak garenean bizitzan aldaketa radikal bat

jasatzeak, kasu honetan ikastolaz aldatzea, pertsonalitatean eragina du.

Espero genituen emaitzak ziren kontrol taldearen (ikastolatik aldatu ez diren

pertsonak) perstonalitatea ikastolatik aldatu diren pertsonena konpatutako

barnerakoiagoa izango zela. Gure parametroetan barnerakoia izatea beste

pertsoneikiko komunikazioa aurrera eramateko sailtasun gehiago izatea da.

Esperimentua egiterakoan, batzuetan emaitzak ez dira ataratzen espero dan

moduan. Gure kasuan hau gertatu da, hasieran pentsatzen genduan ikastolaz

aldatzen ziranak kanporakoiak izango zirala, baina inkestaren emaitzak aztertu

ondoren kontrakoa gertatzen dala ikusi dogu. Hemen daukagu inkestaren

emaitzan oinarritutako grafikoak:


Umeek 2 urtetik 4 urtetara euren izaera garatzen hasten dira. Izan ere,

haurtzaroan eta gaztaroan bizi ahal dabezan egoera desberdinek nortasun hau

baldintzatzen dau. Frogatuta dago bizipen oso gogorrak jasotzean heldutasunean

psikopatiak garatzeko joera handiagoa dabela. Adibidez, ume bat bortzatua

izaten bada txikitan (10 urte inguruan), nagusitzean depresioa, nortasun

trastornoak edo antzietate izateko aukera handiak dauka.



2021(e)ko apirilaren 19(a), astelehena

Berrogeialdiaren eragina ikasleengan

BERROGEIALDIAREN ONDORIOAK IKASLEETAN 


ADI! Notak igotzeaz gain, estres maila be igo egin da. Halanda be, ikasitakoaren kalitateak behera egin dau… Gainera, online klaseetan klasean baino txarrago moldatu gara. Beraz, hezkuntza sistema ez dago egoera honetara egokituta.


 2020. urtean Sars-Cov-2 birusak "Coronavirus" eritasuna hedatu eta pandemia bat eragin eban. Horren ondorioz, nazio mailan alarma egoera ezarri zan eta ikasleok, ikasturtea etxean amaitzera behartuta ikusi genduan gure buruan. Hasieran, 15 eguneko gauza (martxoak 13tik) izan zan arren, gero hainbat hilabetetarako luzatu zan (ekainerarte zehazki) eta klaseko materia gehiena "Zoom" bideodeien bidez landu genduan. Gure esperientziarengaitik, hasieran ez ginan oso ondo ulertu eta klase asko emon ez genduan arren, azkenean ordutegi "finko" bat ezarri genduan eta gutxinaka gutxinaka lan ohitura lortu genduan.

Psikologia lantzeko asmoz, ikerlariek Begoñazpi Ikastolako 35 ikasleri egindako inkesta baten bidez lortutako emaitzak izan dira honeek. Argi dago emaitzak harrigarriak izan dirala.


Gure ustez, ikasgai bateragarriak, esaterako plastika, musika eta erlijio, berrogeialdian gainditzeko gehien lagundu euskuenak izan ziran, honeetan nota hobeak lortzeaz gain.


Gainera, uste genduan nota igoera itzela egon zala sasoi honetan, hainbeste ikasi ez genduan arren.


Emaitzei erreparatuta, ikusi daikegu nola

hipotesiaren ideia batzuk bete diran. Ostera, beste batzuk guztiz baztertu
behar izan doguz; esaterako ikasgai bateragarrien ideia guztiz ezeztatu behar
izan dogu, laguntza gehien eskaini daben ikasgaia matematika izan dala ikusi
ahal izan dogu (%57.1).


Proiektu honegaz hainbat helburu geunkazan. Lehenengoa ikasleon iritziak ikustea eta kontutan hartzea zan. Hainbat alditan honeei ez jake merezi daben garrantzia emoten. Bestalde, hezkuntza sistema honelako egoera baterako prest dagoan ikustea da. Iñork ez eban honako pandemia bat espero, baina hezkuntza bezalako baliabide hain garrantzitsua edozertarako prest egon beharko litxateke. Inkesta honen bidez, hezkuntza sistemaren baliogarritasuna aztertu gura genduan. Argi ikusi dogunez, egungo hezkuntza sistemak ez dauka koronabirusaren aurka bardin jarraitzeko bezain maila altua.

Gai hau hautatzeko arrazoia argia izan zan: berrogeialdian ikasleen etorkizuna kolokan jarri zan. Honetaz gain, guri zuzenean eragin euskun arazoa izan zan. Horregaitik, garai garrantzitsu zein zailaren ondorioak aztertzea ezinbestekoa zala uste genduan.

Emaitza guztiak kontuan hartuta, argi dago hezkuntza sistema aldatu beharra dagoala, hurrengo belaunaldien etorkizuna bermatu beharra dago.

2020(e)ko apirilaren 21(a), asteartea

Desberdintasunari beldurra

Beldurra, arriskutsutzat jotzen den berehalako estimulu edo egoera batean sentitzen den emozio bizia da. Gure gizarteak zenbait arazoen aurrean jarrera honekin jokatzeko joera dauka. Gizakiok, gure egunerokotasunean zerbait desberdin somatzean, inkontzienteki, hau da, gizabanakoaren gogamenaren atal kontzientetik at, beldurrarekin jokatzen dugu eta ondorioz, pertsona errugabeei diskriminatu eta baztertu egiten ditugu.

Psikologian printzipio batek dio: "Erresistitzen duzun guztiak irauten du". Eta horixe gertatzen da, hain zuzen ere, mundua ikusteko dugun moduarekin bat ez datozen eta gure bizitzan dirauten aldaketak, pertsonak, lekuak edo jokabideak baztertzen ditugunean. Lan honen bidez gure inkontzienteak pertsona edo talde ezohiko bati buruz duen aldez aurre iritziak sortzen ditugula frogatuko dugu.

Horretarako honako galdetegi hau egin genuen. Bertan adina desberdineko pertsonek gure gaur eguneko zenbait gatazkatsuren inguruan haien iritzi ezberdinak eman dituzte.

GALDETEGIA:



Nahiz eta erantzun dituzten pertsonen gehiengoa 46 urte baino gehiengokoak izan diren emaitzak mota askotarikoak izan dira .



Aurreko grafikoan ikusten den bezala, gehiengoek hiri aberatsa nahiago dute hiri pobrearen aurrean.

Zergaitik? / ¿Por qué? 31 erantzun
Hiri txiroa gogoko /prefieren la ciudad pobre:
-Munduko errealitatea ikusteko
-Munduan zer nolako egoera desberdinak pertsolki ikusteko
-Por conocer algo distinto
-Por conocer algo distinto
-La otra opción ya la conozco
Hiri aberatsa gogoko / prefieren la ciudad rica:
-Es más bonita para el turismo
-Interesgarriagoa iruditzen zait
-La otra opción ya la conozco
-Segurtasunagaitik
-Será más segura y estará mejor preparada para el turismo
-Me afecta mucho ir a ciudades/ países que no tienen recursos y hay mucha pobreza
-Seguridad, Comodidad, Calidad de los Servicios, ...
-Más opciones de actividades y más recursos sanitarios
-No me siento segura en una pobre, a no ser que viaje como parte de algún programa de desarrollo que no me importaría
-Por la seguridad
-Más cosas que ver
-Habrá más servicios más recursos sanitarios , será más bonita y agradable
dado que en la ciudad "rica" habría más monumentos/lugares/museos para visitar
-Para descubrir lugares interesantes
-Me gusta conocer el mundo en general y tanto en las zonas ricas como en las pobres puedes encontrar belleza y aprendizaje
-Depende de cual, no de su riqueza económica.
-Cualquiera q tenga océano, vistas increíbles osea q en si me da igual q sea ciudad pobre o rica
-Porque me atrae más.
-Por la belleza y restauraciòn de los edificios y los servicios



Begi bistaz ikus daiteke, gehiengoak uste dutela hiri aurreratuetan haien bizi kalitatea hobeagoa dela. Hala ere, kopuru gutxi bat dago bizi kalitatea okerragoa dela hiri aurreratuetan.


Heren batek uste dute pertsona honen itxura ikusita,homosexuala ez dela, kopuru oso txiki batek uste du baietz eta gainerakoek ez dakite.



Hemen aldaketa gehiago ikusten da aurreko grafikoarekin konparatuz, erantzun duten ia pertsona erdiek uste dute argazkian dagoen pertsona homosexuala dela. Aldiz, ez dakitenek goiko grafikoan bezala ehuneko berdina izan dute.



Ikus daiteke gehiengoek dakitela sexua eta generoa esanahi desberdina dutela. Kopuru oso txikia uste du ez dagoela desberdintasunik bi kontzeptu hauen artean. Guztien erantzuna berbera izan da, kontziente dira estereotipoak egoten jarraitzen direla gaur egun.



Ondorioak:

Gaur egun gizarteak esteriotipoen bidez aurrera egiten du. Emaitzetan adierazgarri da, pertsona gehienek aurreiritziengatik eraikitzen dituztela haien usteak. Halan da guztiz ere, jendea bada konsziente aurreiritziengatik gehiegi nahasten garela, hau da, bagara konsziente aurreiritziak hor daudela eta batzutan badakigu alde batera uzten nahiz eta askotan oso sinisgarriak izan. Askotan, beldurra da aurreritzien erakarpen nagusia, beldurra ezagunean mantentzen gaitu eta ezezagunari ateak ixten dizkio, nahiz eta ezaguna ezezaguna baino kaltegarriagoa izan.

Leire Arolozaga
Aiala Bengoa
Julene de Urquiza
Ane Garcia

Gizartearen klixea

Estereotipoen kontzeptua hainbeste errepikatzen danez gizartean eta orain gauza arrunt eta errepikakorra bilakatu danez, esan daiteke XXI. mendeko klixea bihurtu dela.

Gaur egun gizarteak estereotipoen kontzeptuan dauan ikuspuntua anitza dala esan daiteke, baita
gehiegizko desberdintasunak dagozala talde edo gizarte batek izaera aldaezinez onartutako irudian edo ideian be; izan be, hainbat ikuspuntu zein teoria agertu ahal dira zenbait gaiei buruz, esate baterako, persona baten fisikoari buruzko gustuak edo norbaiten personalitateari buruzkoak. Estereotipoen gogoetak aldakorrak dira, gustuak, modak, ideiak, etab. aldatzen doazalako denbora aurrera joan ahala eta horreek eragiten dabe gaia pil-pilean egotea nahitaez, esan daiteke erabat egokia dala estereotipoen kontua aztertzea, gizarteak arrunt bihurtu baitau honek dauan eragina eta ez litzateke neurri batzuetan aproposena izango, gizarte-presioaren ondorioz personak koldartu ahal diralako eta indarra izan ahal dau gizabanakoen ebazpenetan, zalantza eta uzkurtasun egoerak argitaratuz.

Gainera, azkenaldi honetan agertu dan egoera larria itzal handikoa izan da esparru honetan, jendarteak ideologia, jarrera eta bizimodua aldatu daualako besteekiko, hau da, Covid-19 birusak gizartearen bizimodua aldatu dau errotik, estereotipoetan be eragina izanik. Alde batetik, kuarentenagaz inork ere ez da irteten kalera, beharrezkoak diran egoera berezietarako (erosketak, personen zainketa...) eta nahitaez egon beharreko lan-jardueretarako besterik ez. Irteten direnen artean estereotipo berriak sortu dira, adibidez, maskarak erabiltzeagatik edo beste edonorekin kontaktua izateagaitik. Gainera, birusaren jatorria Txina izanik, txinatarren aurkako arrazakeria sortu egin da. Bestalde, nabaria da be baimenik gabe irteten direnen kontrako jarrera eta etxerik ez daben pertsonengan be.

Horregatik, kuarentenak eragindako egoera barri honek izan daiteken estereotipo berri ezbardinak aztertu gura izan dira eta hau da frogatu nahi izan dana ‘WhatsApp’ bidez partekatutako inkesta baten, non 90 personen partehartzea aztertu da.

Argi geratu da eta erabat egiaztatu da, jendeak ‘estereotipo’ berban pentsatzean, askok pertzepzio eta eretxi bera dabela, estereotipo hitzaren deskribapenean gehien nabarmendu diren ideiak honek izan dira: aurreiritzia, gizarteak inposatutako iritziak besteei buruz, gizartearen ondorioz sortu diren balorazioak, gizartearentzat “zuzena” denaren pertzepzioa… Hori horrela izanda, ondorioztatu  daiteke jentearen ustez gizartea izan dala ideia hori garatu dauana batez be; eta horregaitik, neurri baten, kontuan hartuta guztiok partekatzen dogun gizarte-hezkuntza, gustu berak inposatu dirala ikusi ahal da, desberdina izatera lotsa daben personak dagozalako eta errazagoa bilakatu dalako besten ikuspuntuak eta pentsamenduak partekatzea norberarenak izatea baino, gizartea horretara ohitu da ezinbestean.

Inkestaren azterketagaz hasteko, inkestatuei bi nesken eta bi mutilen argazkiak jarri jakezan ia euren fisikoa erreparatuz zein aukeratuko eben galdetuz. Jarraian, argazki berdinetaz baliatuz neska eta mutil honeei kualidade batzuk jarri, ia inkestatuen eretxia guztiz aldatzen zan ala ez frogatzeko. Inkestatuen arabera, argazkian ikusi daiteken moduan nesken kasuan, planteatutako hipotesia guztiz aldatu egin da. Aurretiaz pentsatu izandakoa, ezeztatu da, gehiengoak neska ile horiduna aukeratuko ebelakoan egonda, argi agertu da neska ile marroikoa gurago dabela (%63,3) fisikoan oinarrituz gero. Horrezaz gain, honen kualidade batzuk jakitean, inkesta bardin jarraitu dau, hau da, aukeratua ule marroia dauana izan da, diru kopurua aitatzean edo borondate maila aztertzean, hortaz hasieran eukindako teoria ezin izan da guztiz ziurtatu.

Mutilen kasuan aldiz, hipotesia bete dala ziurtatu daiteke. Kamiseta beltza daukan mutila aukeratua izango zala pentsatu eta %72, 2k hori aukeratu dabe, aurretiaz pentsatu izandakoa betez. Gainera, mutilen ezaugarriak jakitean inkesta bardin jarraitu dau be bai (fisikoa aztertzean, diru kopurua aitatzea eta ezgaitasunak aipatzean), azken kasuan izan ezik, non kamiseta zuria dauanak boluntariotza askotan parte hartzen dauan ez, %85,5ek aukerartu dabe, 13 persona besterik ez kamiseta beltza dauana aukeratuz, honek gizartea ez daula kontuan hartzen aitatzen da.



Egia da gizartean entzun ahal izan dala noizbait estereotipo batzuk ezarri dirala neskentzat eta beste batzuk mutilentzat, eta inkestan aipatu danez, kolore urdina beti esleitu izan jake mutilei eta arrosa neskei. Bestalde, beste adibide argi bat da, neskak mutilak baino langileagoak izaten dirala. Bi galdera horreen bidez, oraindik horrelako pentsamendurik badagoen egiaztatu nahi zan, eta inkesta egin ondoren ondorioztatu da izandako pertzepzioa erabat ezeztatu dala; izan be, mutilentzako ‘alferra’ adjektiboa eta neskentzako ‘langile’ adjektiboa direla iradoki eta galdetutako pertsonen %75,5ek ideia hori gezurtatu dau.

Koloreei buruzko galderari dagokionez, galdetutako pertsonen %40k 10etik 1eko puntuazioagaz baloratu dau planteamendu hori ez dala zuzena. Ikus daitekeenez, ehunekoak asko aldatzen dira, oraindik be bada horrela pentsatzen dauan jendea. Beraz, jende portzentaje txiki hori alde batera itxita, gizartea ondo ari dala aurrera egiten pentsamendu mota horietan eta kontzeptu horiek lehenago eboluzionatzen susmatu da.



Aurretik aipatu dan lez, estereotipoak be eragin handia izan dabe gaur egungo egoeragaitik, Covid-19a birusak eragin dauanagaitik. Horregaitik, horreri buruz galdera batzuk planteatu ziran, aldakuntza horreek antzemateko; emaitzetan isladatutakoa azalduko da, jentearen ikuspuntuetan aldakuntzarik eragin dauan ikertzeko, pentsatutako egoera batzuetan soilik, esate baterako, arrazakerian, kale gorrian dagozan personekiko jarreran eta jentearen aurreko jarreran estula edo maskarak eramategaitik.

Arrazakeria nabarmendu dala txinatarren aurrean ikusi ahal izan da oraingo egoera honen zenbait uneetan eta ikuspuntu honegaz bat datozan baloratzeko 1etik 10era eskatu da. Argi ikusi daiteke jentearen arteko desbardintasunak esparru honetan; izan be, denetariko balorazioak emon dabez, baina gehiengoek aitatutako jarrera desegokia piztu dala onartzen dabe, %18, 9k. Bestalde, horren aurkako aldeak agertu dira be bai, %12,2k guztiz kontrakoa pentsatzen dauala adieraziz, kontresan bat sortuz teoria honetan, non hareen aurreko estereotipo bat ez da zehazten.



Gutxi hitz egiten da berrogeialdi hau igarotzeko eta irauteko sabai baten azpian bizi ahal dabenek benetan zorionekoak dirala. Baina zer gertatzen da eguneroko bizitza kaleetan egiten dabenekin? Non egon ahal dira, erabat babestuta egon daitezan? Horregatik, inkesta honen bidez egoera horretan, batez be, kontuan hartzen diren ala ez aztertu nahi izan da.

Lehenengoz egindako galdera hurrengoa da: Kontuan hartzen dozuz kale gorrian dagozanak bizitzen ari garen birus egoera honetan? Eta egoera hau bizi ez bagendu pentsatuko zenuke hareengan?. Argazkian ikusi daitekeen moduan, %65,5ak ezetz esan dau, ordez, %34,5 baietz.

Egindako beste galdera bat kaletik maskara edo eskularruak eroteagaitik edota are gehiago, jende gehiagorekin kalean estula egitean, ezberdin begiratu behar izanaren ikuspuntua galdetu da .
Konprobatuz jende gehienak ez dauala uste horrela izan behar danik. Emaitzak honeek izan dira, %94,4ak ezetz adierazi egin dau eta %5,6ak baietz. Hortaz, nabarmendu daiteke, personak ez dabela estereotipo hori finkatu besteengan, ez dabe horrela joatearen ideia epaitzen modu negatiboan.

Oro har, estereotipoak gizarteak sortutako aurreiritziak dira eta ikusgai gelditu da. Izan be, gizartea jakitun dago, ideia honeek sortu dauzanak izan dala. Honela, estereotipoak konnotazio negatiboa izanda, hareekaz amaitzeko beharrizana dagoala ikertu da, neurri baten oso eraginkorrak diralako arlo sozioalean gehien bat. Azkenean, estereotipoak gehiengoen eretxitik datoz eta errazagoa izan daiteke gehiengoaren pentsamendu bera izatea, norberarena izatea baino; izan be, ikuspuntu pertsonala alkarbanatzeak ezadostasunak sortu ahal dauz eta horren bildur diranak, kikildu edota ahultasuna sentitzen hasi ahal dira, benetan pentsatzen dabena ez adierazteren izutasunagaitik. Horrela, estereotipoak osotzen dabezan ezaugarriak zehatzagoak bilakatzen hasi dira, guztiok ezarritakoa pilakatuz, hau da, gizartearen ikuspegitik egokiena izango litzatekena inposatuz.

Are gehiago, harrigarria da be nola inkestetan ageri da gizarteak jakitun dagoala hainbat egoera latzetaz, esaterako, azkenengo inkestan, txarto begiratzea salatzen dauanean, %94,4ak adierazi dau bere desadostasuna, baina gertatzen ari dan egoera bat da. Beraz, harrigarria da nola gizartea jakitun dagoan egoera gogor honeetaz eta estereotipoen kaltez. Hala ere, ez dau ezer ez egiten horrelako ohituretaz libratzeko eta neurri baten konponbidea bilatzeko.

Azkenik, egindako ikerketak bai inkestan eta ezagutzetan oinarritutakoa, hasieran planteatutako hipotesiak aldakorrak izan dirala adierazi dau zenbait kasuetan, baina egiaztatu daiteke itaun batzuetan guztiz bete egin dala. Esate baterako, Coronabirusari buruzko inkestan gehiengoak txinatarren aurkako jarrera desegokia eman dala onartu egingo ebelakoan egonda, hipotesia bete dala esan daiteke. Ordea, balorazioak asko izan diranez, izan dira be txinatarren aurkako jarrera arrazista ukatu dabenak.

Maider Galindo
Saioa Aguillo
Oier de la Cruz
Naia Fdez. de Leceta

2020(e)ko apirilaren 20(a), astelehena

Kezka, ardura, estura, urduritasuna… antsietatea!

Egunero pairatzen dituzun arazoak gaixotasun honen zantzuak izan ahal dira.

Azterketen garaia hasten da eta ikasleen artean tentsio giroa nabaritzen da, horrekin batera, egonezin arraro bat sortzen zaigu gure barnean; jakinda egin dugun esfortzu guztia azterketa batzuen menpe dagoela. Agian, gure buruarekiko ez dugu konfiantza nahikorik edo ez gara gai sentitzen zeozer egiteko. Apika, gure inguruko pertsonek gugan presio handia jartzen dute eta horrek kezkatzen gaitu.


Dena delakoan, aurretik aipatutako egoera guztiek gugan sintoma batzuk eragiten dituzte, antsietateari dagokienak. Esate baterako, egonezina eta tentsioa, bihotz erritmoa handitzea, izerditzea, dardarak, nekea, lo egiteko arazoak, etab. Ohikoenak izanik, nekea eta tentsioa. Gerta daiteke, sintoma hauetako bat izatea eta garratzirik ez ematea, baina arazo larri bat bilakatzea etorkizunean. Hurrengo grafikoan ikusten den bezala, gure inkestan parte hartu zuten gehiengoek antsietatearen sintomak pairatzen zituzten. Hala ere, lehen aipatu dugun moduan sintoma hauei ez zaie behar bezalako garrantzirik ematen, eta honen ondorioz, ez zaio antsietateari garrantzirik ematen.

Gainera, proiektuan egindako inkestak erakusten du antsietatea uste baino ohikoagoa dela gure bizitzetan eta jende kopuru handi batek pairatzen duela; batez ere, ikasleek eta langileek. Beraz, esan dezakegu antsietatea ugaria dela gaztaroan; haien osasunean ondorioak izan ahal dituena edota arlo sozialean.

Izan ere, erantzuleen erdia baino gehiagok antsietatea izan dutela baieztatu zuten inkestan. Era berean, antsietateak beste gaixotasun batzuk eragin ahal ditu, besteak beste, depresioa eta arlo sozialari dagokionez, jokabide batzuk egitera eraman ahal gaitu, gure ingurunetik isolatuz eta
pertsonak gugatik aldenduz.

Horretaz gain, esan beharra dago antsietatea gizartean ez dagoela ondo ikusita edo onartuta. Izan ere, gaixotasun psikologiko mota hau, depresioa edo estresarekin batera, gutxietsi egiten dira, behar besteko garrantzia ematen ez zaielako eta ez direlako normaltasunez tratatzen. Honen ondorioz, antsietatea pairatzen duten pertsonek ez ulertzearen edo ez onartzearen beldur dira eta ez diote honi aurre egiten. Izan ere, gure inkestaren datuetan oinarrituta, bakarrik populazioaren %30,2a joan da noizbait psikologoarenera.

Ez hori bakarrik, eragozpen fisikoren bat dugunean edo zerbait gogaitzen gaituenean, berehala, medikuarengana jotzen dugu, zer gertatzen zaigun ikusteko eta horri konponbide bat emateko. Baina, aldi berean, antsietateari dagozkion sintoma batzuk ditugunean, atzeratu egiten dugu, denbora bat igarota pasatuko zaigulakoan pentsatuz edo momentuko gauza bat dela. Horregatik esan dezakegu, gaixotasun fisikoei garrantzia ematen dizkiegun bitartean, psikologikoei ez dizkiegu arretarik jartzen.

Gaurkotasunean indar handia duen gaitza gure osasun psikologikoarengan Covid-19 birusarena
da. Coronabirusa, arazo globala izanda, mundu osoko gobernuetan piztu egin du alarma
egoera; ondorioz, hartu diren neurriak hurrengoak izan dira: Berrogeialdia, urruntasun
soziala, esku-garbiketa, onlineko komunikazioa eta lana…

Hainbat ohitura berri eta batez ere, hainbeste ordu egotea etxean ezer egin gabe, bizi ari garen egoeraren inguruan gehiegi pentsatzea eragiten gaitu. Are gehiago, gure kultura duen herrialde baterako, non sozializatzea eta kalera irtetzea gure egunerokotasunaren ezinbesteko atalak direnean. Psikologoen zerbitzuak online edo telefonoaren bitartez egon arren, populazioaren ehuneko oso baxu batek egiten du honeen erabilera; datu hauek oso kezkagarriak dira, jakinda gure inkestan parte hartu duten %64.4ak momentu honetan antsietatea pairatzen ari dela. Gure hipotesia egiaztatuz, gaixotasun psikologikoei ematen zaien garrantzia eskasa dela. Sahiestezina da pertsonak haien etorkizunari buruz ez kezkatzea; ikasketak, lana, negozioak… jokoan daudenean.

Ondorioz, gure hipotesiaren zati bat baieztatu dezakegu; egia da gaurko gizartean osasun psikologikoa gutxietsi egiten ditugula fisikoaren aurrean baita coronabirusak eratu duen egoera jasanezina dela pertsona gehienentzat ere. Hala ere, ezin dugu guztiz ziurtatu beste atala, antsietatea heldu zein nerabeen gaixotasuna delako. Ikerketa lan hau aurrera eramateko eta artikulu hau idazteko, 283 pertsonei egin diegun antsietateari buruzo inkesta batean oinarritu gara.

Egileak: Maddi Castaños, Nahia Castaños eta Nahia Crespo